Une tour d’observation Montessori dans chaque classe ?

La méthode Montessori est une approche éducative caractérisée par l’accent mis sur la liberté individuelle et l’auto-motivation. Dans une classe Montessori, les élèves sont libres de se déplacer dans la pièce et de choisir leurs propres activités. L’une des caractéristiques d’une classe Montessori est la tour d’observation. S’agit-il vraiment d’un élément nécessaire de la méthode Montessori ou d’un simple gadget ? Regardons cela de plus près.

La tour d’observation est une zone spéciale dans la classe où les élèves peuvent aller travailler sur leurs projets individuels sans être dérangés. L’idée est qu’en ayant un espace dédié au travail au calme, les élèves seront plus enclins à se concentrer et à être productifs. La tour d’observation permet également aux enseignants de surveiller facilement les progrès des élèves et de leur offrir de l’aide si nécessaire

Les détracteurs de la tour d’observation affirment qu’elle n’est rien d’autre qu’un moyen de séparer les élèves qui ne travaillent pas sur des projets de groupe. Ils affirment que la tour crée une dynamique « nous contre eux » dans la classe et qu’elle fait finalement plus de mal que de bien. Cependant, les partisans de la tour d’observation affirment qu’elle offre aux élèves l’autonomie dont ils ont tant besoin et qu’elle aide les enseignants à mieux individualiser l’enseignement

Conclusion

Il n’y a pas de bonne ou de mauvaise réponse lorsqu’il s’agit de savoir si la tour d’observation a sa place ou non dans une classe Montessori. En fin de compte, cela dépend de ce qui fonctionne le mieux pour vos élèves et votre style d’enseignement. Si vous pensez que la tour d’observation serait bénéfique pour vos élèves, alors n’hésitez pas à l’essayer !